我校与湖师大召开“专升本”人才培养研讨会
时间:2017-05-18
来源:教务处
编辑:朱子庆/文 陈志锋/图
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5月17日下午，湖北师范大学教务处副处长徐燕、机电与控制工程学院院长詹习生和课程引导专家涂建博士一行3人来到我校，双方就“专升本”合作办学工作进行研讨。校党委委员、副校长汪丽华及相关部门负责人参加了研讨会。
两校联合培养“3+2”主要依托湖北师范大学雄厚的办学实力和丰富的办学经验，充分利用我校电气自动化技术专业学生的实习、实训教学资源优势培养全日制“专升本”学生，面向全国招生录取分数比我省本科批次线低10分，这意味着，即使高考失利，只要总成绩不是太低，考生报考高职，也有机会读本科。教学大纲、人才培养方案、学生学业水平认定、教学质量监控等由湖北师范大学负责实施，学生学满学分，成绩合格获得湖北师范大学本科毕业证书，我校主要负责日常教学管理，毕业生由双方推荐面向黄石及全国就业。
据先容，“3+2”拟从我校2017年电气自动化技术专业开始招收专升本学生，2017年招生计划70人，学生在我校完成3年专科学习，然后通过转段考试进入湖北师范大学进行2年的本科学习。
本次会议是贯彻落实《省教育厅关于开展普通本科高校与高职院校联合培养技术技能型人才试点工作的通知》（鄂教高〔2015〕2号）、《省教育厅办公室关于进一步做好普通本科高校与高职院校联合培养技术技能型人才试点工作的通知》（鄂教高办函〔2017〕1号，以下简称《通知》）等文件精神，切实做好2017年开展普通本科高校与高职院校联合培养技术技能型人才试点的一次重要会议，为2017级专升本衔接班教学、学生管理和转段考核工作打下了坚实的基础，对进一步提高应用型本科人才培养质量具有重要意义。
两校联合培养“3+2”主要依托湖北师范大学雄厚的办学实力和丰富的办学经验，充分利用我校电气自动化技术专业学生的实习、实训教学资源优势培养全日制“专升本”学生，面向全国招生录取分数比我省本科批次线低10分，这意味着，即使高考失利，只要总成绩不是太低，考生报考高职，也有机会读本科。教学大纲、人才培养方案、学生学业水平认定、教学质量监控等由湖北师范大学负责实施，学生学满学分，成绩合格获得湖北师范大学本科毕业证书，我校主要负责日常教学管理，毕业生由双方推荐面向黄石及全国就业。
据先容，“3+2”拟从我校2017年电气自动化技术专业开始招收专升本学生，2017年招生计划70人，学生在我校完成3年专科学习，然后通过转段考试进入湖北师范大学进行2年的本科学习。
本次会议是贯彻落实《省教育厅关于开展普通本科高校与高职院校联合培养技术技能型人才试点工作的通知》（鄂教高〔2015〕2号）、《省教育厅办公室关于进一步做好普通本科高校与高职院校联合培养技术技能型人才试点工作的通知》（鄂教高办函〔2017〕1号，以下简称《通知》）等文件精神，切实做好2017年开展普通本科高校与高职院校联合培养技术技能型人才试点的一次重要会议，为2017级专升本衔接班教学、学生管理和转段考核工作打下了坚实的基础，对进一步提高应用型本科人才培养质量具有重要意义。
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